¡Juegos para estas Navidades!

Espero que estéis disfrutando de vuestras vacaciones navideñas.

Para que podáis jugar con enlaces de Internet aquí os dejo unos cuantos variaditos:

Juego con palabras
Juego de lengua
Pasapalabra
¿Quieres ser millonario?
¿Una carrera?
La Oca de las Ciencias
Caza la sílaba
Juego de Tangram

Mastermind
Escondite matemático
Jugando con los números
Carrera de ranas
Suma 20
El jardín de los senderos
Practica Mecanografía (aprende el teclado)

No os olvidéis de leer...

¡Fuimos a la ÓPERA!

Vaya expericencia más chula hemos vivido... Fuimos al Auditorium de la Universidad Carlos III de Madrid a ver y escuchar...

Lupus in fabula

es una ópera para jóvenes de Raffaele Sargenti que cuenta...

el encuentro de un lobo-vagabundo y de una familia que cantan la ilusión por un mundo diferente.

El lobo para demostrar que es bueno, hace un pacto con la luna y se disfraza de cuidadora. Entra en una casa y le cuenta a una niña la historia de cómo, gracias a él, dos poblados enenmigos hacen las paces. Pero la luna llena aparece y está a punto de echarlo todo a perder...

¿Os acordáis?

La orquesta (orquesta-escuela de la Sinfónica de Madrid) estaba allí mismo, al pie del escenario con violines, violas, violonchelos, contrabajo, flautas, oboes, clarinete, fagotes, arpa, piano y percusión... ¡Sonaba de maravilla!
Y el director de la orquesta nos invitó a cantar con los cantantes, y nosotros cantamos... Podíamos ir leyendo la letra en un folleto que nos dieron o en un gran panel que había encima del escenario, pero, nosotros, habíamos ensayado antes en el cole con Mati... ¿Os acordais de "La laringotraqueaodontomuchasú" o de ¡Oh, luna creciente! o de ¡Ausilia! ¡Ausilia!... Seguro que sí.

Además el auditorium era enorme, eramos muchos colegios, y todavía sobraba sitio.
¡Lo pasamos fenomenal! A mi no se me va a olvidar y ¿a ti?.

Nos vamos de ¡VACACIONES NAVIDEÑAS!

Bueno chicos, hemos trabajado duro, unos más que otros, pero todos nos merecemos estas VACACIONES.

¿Qué tenéis que hacer? Descansar, pasarlo bien con vuestros amigos y familia, reír, jugar, comer turrón, polvorones... y además...

1. Terminar de leeros el libro de biblioteca de aula y escribir la ficha con vuestra opinión. Esta vez con cuidado y haciéndola estupenda.

Si os leeis más de un libro, por favor, haced una ficha por cada uno. Ya sabéis que me interesan mucho vuestras opiniones bien hechas para saber si os gustan los libros que leeis o no.






2. Elegir uno, dos... días, uno, dos... momentos, situaciones, anécdotas extrañas, curiosas, divertidas que vivais en estas Navidades. Tenéis que contarlas.


Instrucciones para este trabajo:

• Tenéis que usar texto narrativo y descriptivo usando todo lo que hemos aprendido en el trimestre.




• Podéis incluir fotografías, dibujos, entradas de espectáculos, etc.




• Cada anécdota o hecho que contéis ha de llevar su fecha.




• Debe ocupar un mínimo de 2 hojas y un máximo de cinco.




• El "anecdotario" debe tener una portada.




• Es importante que cuidéis la presentación haciendo borradores antes de escribir el trabajo definitivo. Recordad que tenéis que leer el borrador varias veces hasta que estéis satisfechos de cómo lo contáis o describís.


• El formato ha de ser escrito en papel o en formato digital como prefiráis, pero en un Tratamiento de Texto, no es una presentación de distintas diapositivas.

No os olvidéis de mirar el blog de vez en cuando pondré alguna cosa interesante y divertida.

Y sobre todo que los Reyes Magos o Papá Noel se porten fenomenal con vosotros.

AVISO: Examen de Conocimiento del Medio

Como quiero que os salga el examen fenomenal, he decidio partir el examen de Conocimiento del Medio en dos partes:

1º Parte: Lunes, 12 de Diciembre (Línea de Tiempo, Edades de la Historia y Prehistoria)

2º Parte: Miércoles, 14 de Diciembre (La Edad Antigua)

Como os dije... ¡A por el 10!

Para estudiar: Edad Antigua

Conocimiento del Medio (Primer Trimestre)

En esta entrada encontraréis todo lo que tenéis que estudiar con respecto a la Edad Antigua.
(Teoría y Mapa Conceptual)

A parte tenéis vuestros apuntes en fotocopias.

¡A estudiar! Vamos a por el 10...

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Para estudiar: Prehistoria

Conocimiento del Medio (Primer Trimestre)

En esta entrada encontraréis todo lo que tenéis que estudiar con respecto a la Prehistoria (Teoría y Mapa conceptual).

A parte tenéis vuestros apuntes en fotocopias y vuestro trabajo en el cuaderno de la Caza del Tesoro 2.

¡A estudiar! Vamos a por el 10...

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Para estudiar: Edades de la Historia

Conocimiento del Medio (Primer Trimestre)

En esta entrada encontraréis todo lo que tenéis que estudiar con respecto a las Edades de la Historia.

A parte tenéis vuestros apuntes en fotocopias y vuestro trabajo en el cuaderno de la Caza del Tesoro 1.

¡A estudiar! Vamos a por el 10...

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Exámenes de evaluación

Matemáticas: Lunes 5 de Diciembre

Lengua: Miércoles, 7 de Diciembre

Conocimiento del Medio: Lunes 12 de Diciembre

¡Los haréis FENOMENAL!

Concurso de Postales Navideñas

¡Ya está aquí el Concurso de Postales Navideñas del Gaudem!

Este próximo puente podéis preparar vuestra postal en casa. ¿Cómo?

Tema: Navidad

Técnica: libre (dibujo, collage, composición)

(Sin relieve para que podamos escanearlo si fuera necesario)

Este año, como novedad, se permite la postal digital, realizada con el ordenador.

Fecha límite de entrega: Martes 13 de Diciembre.

¡Os animo a participar, Artistas de 5º A!

Línea de Tiempo con la Historia

Para que tengais algunos ejemplos de cómo se puede hacer una Línea de Tiempo para trabajar la Historia os dejo estos ejemplos. ¿Cuál se parece al que hemos hecho en clase?

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Repasamos Diptongos e Hiatos

Aqui tenéis otro enlace para que repaséis la acentuación de los diptongos e hiatos.
Ya sabéis que es importante escribir correctamente y los acentos forman parte de nuestro aprendizaje.
¡Adelante!
Diptongos e hiatos 2

View more presentations from profelengua

Nuestra Caza de la PREHISTORIA...

Terminamos nuestra segunda caza del Tesoro, sobre la Prehistoria.

Para este miércoles 7 de Dicimebre hemos de traer terminadas todas las preguntas de la caza, menos la número 7 que la trabajaremos en clase.





No os olvidéis de "La Gran Pregunta" , contestádla con al menos diez líneas escritas reflexionadas, podéis poner ejemplos.






¡Ánimo! Vamos a seguir aprendiendo mucho, pronto con la Edad Antigua...

Plan Semanal 10

Este es nuestro décimo Plan Semanal.

Fecha de entrega: Lunes, 12 de Diciembre.

1. Buscar en el Diccionario las palabras que nos han tocado de las lecturas de minutos literarios que hacemos todos los días. Rellenamos las fichas de nuestro Diccionario de 5º A.



2. Trabajamos el retrato, dibujando y escribiendo.



3. Trabajamos la narración escribiendo con un tema policíaco a partir de unas imágenes.



4. Trabajamos la Gramática: Sustantivos a partir de adjetivos. Los grados del adjetivo.



5. Ortografía: Acentuación de Hiatos.



6. Matemáticas: Reforzamos (cada uno lo que necesita) lo aprendido hasta ahora.

¡Nos vemos el lunes!

Nos "zambullimos" en la Historia

Hoy hemos acabado nuestra primera caza del Tesoro, sobre las edades de la Historia. Tenemos que traer pensado y escrito en nuestro cuaderno, "la gran pregunta" de la caza del tesoro":¿Cómo piensas que será la vida en nuestro planeta dentro de unos siglos debido a los continuos avances técnicos y cómo se podría llamar esa edad?
Contara como "EXTRA" si...Dibujamos algún elemento representativo de esa "nueva" edad y describimos para qué se emplearía.

Plan Semanal 9

Este es nuestro noveno Plan Semanal.

Fecha de entrega: Viernes, 2 de Diciembre.

1. Buscar en el Diccionario las palabras que nos han tocado de las lecturas de minutos literarios que hacemos todos los días. Rellenamos las fichas de nuestro Diccionario de 5º A.
   


2. Comprensión de un texto sobre la Descripción de un objeto: ¿Cómo es?


3. Trabaja la Gramática: Sustantivo (clasificación) y adjetivo (grados) con un fragmento de "Platero y yo" de Juan Ramón Jimenez.


4. Trabaja la Ortografía: Acentuación de Diptongos.
   


5. Matemáticas: Variado. Trabajo sobre lo que hemos aprendido.

Seguimos con nuestras exposiciones de Mitología. El lunes terminamos y nos lanzamos a la Historia.

¡Nos vemos el lunes!

Resultados Elecciones Delegado y Subdelegado

¡Hemos vivido nuestra jornada de votaciones!

Ha estado muy reñido y hemos vivido momentos de tensión...

Hicimos una primera vuelta de votaciones y tres candidatas tuvieron que desempatar para saber cuál iba en cuarto lugar a la segunda vuelta de votaciones.
Y en la segunda vuelta los dos primeros puestos... ¡quedaron empatados, de nuevo!
Asi que tuvimos que hacer una votación final para saber quién de los dos tendría el papel de Delegado y quién de Subdelegado.

¿Vemos el video para recordarlo?

Ortografía: Diptongos, Hiatos, Triptongos

Para tener las ideas claras con los diptongos,triptongos e hiatos podéis ver la siguiente presentación.

Diptongos, hiatos y triptongos

Visita al Museo CosmoCaixa

¡Todo lo podíamos tocar! ¡Increíble! Un museo en el que te dejan tocar...

Estuvimos en el espacio "Ciencias del mundo", donde pudimos observar La historia de la vida: Todo empezó con una gran explosión...

Estuvimos en el espacio reservado a las distintas formas de Energía: "Por un futuro sostenible"

Nos gustó mucho el Planetario digital. Parecía que subíamos y estábamos en una nave espacial. Utiliza uno de los sistemas más modernos de proyección, generando imágenes de alta calidad en 3D sobre una pantalla semiesférica de 10 metros de diámetro. Crea la sensación de estar inmersos en un universo dinámico, permitiéndonos ver cómo fue el cielo del pasado, o viajar al futuro y comprobar cómo cambiará la posición de las estrellas. ¡Vimos Mitología en el cielo!

Además, estuvimos viendo y disfrutando una exposición temporal llamada "Abracadabra, ilusionismo y ciencia". Durante siglos los magos han demostrado tener una sabiduría extraordinaria sobre cómo nuestro cerebro puede convertir en una ilusión lo que percibe a través de los sentidos. Esta habilidad nos permite explorar cómo los magos consiguen que sus juegos parezcan una conspiración contra las leyes de la física y la lógica.
Experimentamos con las ilusiones que crean los sentidos. Lo que más nos gustó... La ilusión de la Araña gigante...

¿Vemos las fotos? Por la luz y el movimiento algunas no salen muy bien, pero nos sirve para recordar...

Plan Semanal 8

Este es nuestro octavo Plan Semanal.

Fecha de entrega: Viernes, 25 de Noviembre.

1. Buscar en el Diccionario la palabra que nos ha tocado de las lecturas de minutos literarios que hacemos todos los días. Rellenamos la ficha de nuestro Diccionario de 5º A.
   


2. Lectura y Comprensión de un texto sobre la Descripción de paisaje: Un lugar único
   Trabaja la Gramática: El adjetivo.
   


3. Trabaja la Ortografía: Empezamos con Diptongos e hiatos.



4. Matemáticas: Variado, pero sobre todo La División y Problemas.
   

Ya hemos empezado las exposiciones de nuestros trabajos de Mitología. Recordad que, en cualquier momento, tengo que estar preparado para la exposición con mi grupo.

¡Divertíos durante el fin de semana!

Para saber cómo vamos

Os recuerdo, que...

• el Miércoles 16 de Noviembre, tendremos la prueba de Lengua. Lo que va a entrar son: los sustantivos, ortografía (llanas, esdrújulas, agudas...) y el texto narrativo. El adjetivo y la descripción lo dejaremos para la semana siguiente. Recordad que debéis estudiar con el blog en la etiqueta "Para estudiar: Lengua" y con los apuntes que hemos repartido en clase, que tendréis en vuestro archivador negro.
• el Jueves 17 de Noviembre, tendremos la prueba de Matemáticas, lo que va a entrar... Todo lo publicado en este blog con la etiqueta "Para estudiar: Matemáticas".
  

¡Ánimo a todos, lo vais a hacer fenomenal!

Elecciones para Delegado

¡Estamos de elecciones en el Gaudem!

¡En nuestra clase se han presentado...
11 candidatos!

Cada candidatura tiene como mínimo 2 apoyos. Todos participamos, presentándonos o dando nuestro apoyo a algún compañero.
La semana de campaña es del 14 al 18 de Noviembre. Los candidatos y apoyos pueden, durante esta seman,a hacerse valer con actividades, charlas, etc... que hagan que les voten.
El día de votación será el 21 de Noviembre. De esta votación saldrá el Delegado y Subdelago de nuestra clase.

Los elegidos por votación formarán parte del grupo de Delegados y Subdelagados del Gaudem y acudirán a las reuniones que haya a lo largo del curso para representar a sus clases.

Después de un debate en grupos, lo que más valoramos en un Delegado son las siguientes cualidades... Un Delegado debe ser:

• Responsable
• Dialogante
• Dinámico y con iniciativa
• Fiel a los objetivos y normas del grupo
• Respetuoso y respetable
• Sincero
  

Estos son nuestros candidatos y apoyos, ¡Mucho ánimo y suerte a todos!

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Plan Semanal 7

Este es nuestro séptimo Plan Semanal que hay que entregar el próximo Viernes, 18 de Noviembre. Si lo termino antes puedo traerlo a clase antes para que no se me olvide.

1. Buscar en el Diccionario la palabra que nos ha tocado de las lecturas de minutos literarios que hacemos todos los días. Rellenamos la ficha de nuestro Diccionario de 5º A.


2. Lectura y Comprensión de un texto sobre la Descripción de personas.
   


3. Trabaja la Gramática: El adjetivo.
   


4. Trabaja la Ortografía: Acentuación de la sílaba tónica ¿singular? ¿plural? Esta hoja del Plan hay que hacerla en el cuaderno de lengua porque la fotocopia no ha salido muy bien. Copiamos los enunciados y los hacemos. Podemos verla más abajo, si tenemos dudas.


5. Matemáticas: Variado, pero sobre todo La División y Problemas.
   

Esta semana acabamos nuestros Miniproyectos. Empezamos las exposiciones de nuestros trabajos a partir del miércoles.

¡Divertíos durante el fin de semana!

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El Cid Campeador

Hemos estado disfrutando estos días, en el tiempo de nuestros minutos literarios, de la lectura de las Leyendas que se cuentan sobre el personaje del Cid Campeador, un libro que nos trajo a Proyecto nuestra compañera, Claudia P.

Ahora que lo hemos terminado os dejo este enlace (imagen) para que, si sentís más curiosidad, podáis ampliar vuestros conocimientos sobre la figura mítica del Cid.

¡Espero que os guste tanto como a mi!

Para estudiar: La Descripción

Aqui os dejo unos pequeños apuntes para que no se os olvide qué tenemos que tener en cuenta cada vez que queramos describir un personaje, un objeto o un lugar.

Acordaros siempre de leer vuestros textos después de escribirlos, ya sabéis que siempre podemos detectar algún error que hayamos hecho al escribir y corregirlo. Así conseguimos que nuestro trabajo quede mejor. ¡Es importante!

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Para estudiar: El Adjetivo

Aquí tenéis todo lo que necesitáis saber sobre EL ADJETIVO para usarlo correctamente en vuestros textos. Recordad que el adjetivo es una palabra que utilizamos mucho en las descripciones.

¡A estudiar!

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Para estudiar: El Sustantivo

Aquí tenéis lo que necesitáis saber sobre EL SUSTANTIVO para usarle correctamente en vuestros textos.

¡A estudiar!

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Para estudiar: Matemáticas 3

Para aclarar las ideas con unos apuntes sencillos sobre nuestro sistema de numeración y las operaciones básicas que podemos hacer con los números, aquí tenéis otro pequeño libro con lo que llevamos visto en clase hasta ahora.

Espero que os ayude.

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Para estudiar: Matemáticas 2

Seguimos estudiando Mates... ¡Ánimo! Esta vez toca...

• La división y sus términos
  
• División exacta y división inexacta
  
• La propiedad fundamental de la división
  
• Dividir números acabados en ceros entre 10, 100, 1000...
  
• División entre la unidad seguida de ceros
  

Cada página tiene en la parte inferior ejercicios que podéis hacer para seguir practicando.

Vamos a hacernos expertos en ¡DIVIVIR!

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El Ajedrez

Sorpresa en nuestra Zona de Mates. Vamos a dedicarle unas cuantas sesiones a aprender y a jugar al ajedrez. Si queréis ver las ventajas de jugar al ajedrez tenéis un enlace en "Enlaces recomendados" en este blog.
Y ahora... Os voy a a presentar...

"... Dos reinos que luchan entre si para defenderse de la amenaza monstruosa del contrario y que quieren capturar al jefe del bando, el rey; todas las piezas de cada uno (de los bandos) son amigos y se apoyan entre si, a veces para defender al rey, a veces para tratar de atacar al rey del otro o para atrapar las piezas del otro para que no nos lastimen. Para ganar hay que encerrar al rey del otro..."

La posición de las piezas... como en un castillo...

"... las torres en las esquinas, los caballos amarrados a las torres, el alfil después de cada uno (yendo de los extremos al centro) y la dama en su color y al final el rey que va junto a su novia; los peones que son los soldaditos van al frente para cuidar a todos en el castillo.

¡Vamos a disfrutar!

La Descripción

Con nuestros personajes mitológicos hemos aprendido a describir un poco mejor, a tener más vocabulario, estrategias y formas de describir personajes. Pero sabéis que también se pueden describir lugares y cosas, asi que para que podáis seguir practicando os dejo este enlace. Está muy entretenido.

Plan Semanal 6

Este es nuestro sexto Plan Semanal que hay que entregar el próximo Viernes, 4 de Noviembre. Si lo termino antes puedo traerlo a clase antes para que no se me olvide.

1. Buscar en el Diccionario la palabra que nos ha tocado de las lecturas de minutos literarios que hacemos todos los días. Rellenamos la ficha de nuestro Diccionario de 5º A.
2. Lectura y Comprensión de un texto sobre la Narración y el trato del tiempo en este tipo de texto. Escribimos nuestro propio texto narrativo en el cuaderno de lengua.
3. Trabaja la Gramática: El adjetivo.
   
4. Trabaja la Ortografía: Acentuación de la sílaba tónica. Reglas de acentuación: LLanas.
5. Matemáticas: La División y Problemas.
   

¡Pasadlo bien en el fin de semana!

Happy and Scary Halloween!!

Celebrando HALLOWEEN...

Aprovechando que estamos con el proyecto de "La mitología", y que dentro de muy poco llegaremos a la fiesta de halloween, os propongo esta actividad:

Pinchando en la imagen, podéis investigar sobre el origen e historia de halloween, porque en realidad tampoco sabemos muy bien por qué la festejamos ¿verdad?

Pues bien, una vez que la hayáis investigado y entendido...podéis escribir y contestar en el cuaderno, en vuestra parte de proyecto el siguiente guión:

• 
  
  ¿Qué es halloween? ¿Por qué lo celebramos?


• ¿Qué personajes intervienen?


• Explica y redacta qué relación tienen algunos de los personajes que aparecen en halloween con la mitología. ¿Son seres mitológicos? ¿Por qué?. Si así es, ¿En qué mitología les clasificarías: mitología griega, mitología egipcia, mitología romana, mitología de España, mitología prehistórica, mitología medieval...?. Justifica tu respuesta.

Esta actividad no es obligatoria, pero sí subirá vuestra nota como "extra".

Podéis entregar este pequeño trabajo para el Jueves 27.

Aprovecho para deciros que el viernes 28, por la tarde, celebraremos halloween, y podéis disfrazaros como queráis, siempre y cuando queráis hacerlo. No es obligatorio, pero si recomendable. Podéis traer vuestro disfraz en una bolsa y a mediodía cambiaros.

Plan Semanal 5

Este es nuestro quinto Plan Semanal que hay que entregar el próximo Viernes, 28 de Octubre. Si lo termino antes puedo traerlo a clase antes para que no se me olvide.

1. Buscar en el Diccionario la palabra que nos ha tocado de las lecturas de minutos literarios que hacemos todos los días. Rellenamos la ficha de nuestro Diccionario de 5º A.



2. Lectura y Comprensión de un texto sobre la Narración y el trato del tiempo en este tipo de texto. Escribimos nuestro propio texto narrativo en el cuaderno de lengua.



3. Trabaja la Gramática: El sustantivo y sus clases, según su significado.



4. Trabaja la Ortografía: Acentuación de la sílaba tónica. Reglas de acentuación: Agudas.



5. Matemáticas: Propiedades de la de la multiplicación (distributiva), operaciones combinadas, estimaciones con la multiplicación, términos de la división.

Acordaros que la semana que viene completamos nuestro guión para los miniproyectos y empezamos nuestro trabajo de exposición de ellos (puede ser una presentación para la PDI, un mural, un trabajo escrito, etc..)
¡Pasadlo bien en el fin de semana!

La Mitología en el CIELO

Mitos sobre el cielo, Constelaciones, y estrellas...

Desde hace mucho tiempo, los pueblos alrededor del mundo han asociado el cielo, las estrellas y las constelaciones, con los dioses y las diosas de la mitología.
Los enlaces de esta página te llevarán a las descripciones de algunas estrellas, patrones y constelaciones formadas por estrellas, y los dioses y las diosas relacionados con las distintas culturas.
Con esto también puedes mejorar tu miniproyecto. ¡Ánimo investigadores!

Mitos sobre el cielo

y si quieres aprender más sobre las estrellas pincha aquí

Para ir investigando...Mitología

Ya estamos INVESTIGANDO... cada grupo su mitología...

Tenemos que llevar a clase, el martes 18 de octubre, la información que hayamos encontrado y trabajado según el guión que os apuntamos en clase. El martes trabajaremos juntos este guión...

Os recuerdo... Tenéis que traer subrayada o apuntada la siguiente información:

• ¿Dónde y cuándo se desarrolla esta mitología?
• Acontecimientos importantes de esa época.
• Protagonistas de esta mitología: ¿Cuántos seres mitológicos había? Nombrarlos y describir al ser mitológico más importante de esta mitología.

El guión continuará...

Os dejo algunos enlaces para ayudaros en vuestra investigación:

Mitología en la Prehistoria I
La Prehistoria II

Mitología Griega I
Mitología Griega II
Mitología Griega III

Mitologia Medieval I
Mitología Medieval II

Mitología Romana I
Mitología Romana II

Mitología en España I
Mitología en España II
Mitología en España III
Mitologia de ESpaña IV

Mitología Nórdica I
Mitología Nórdica II

Mitología Egipcia I
Mitologís Egipcia II

PLAN SEMANAL 4

Este es nuestro cuarto Plan Semanal que hay que entregar el próximo Viernes, 21 de Octubre. Si lo termino antes puedo traerlo a clase antes para que no se me olvide.

1. Buscar en el Diccionario la palabra que nos ha tocado de las lecturas de minutos literarios que hacemos todos los días. Rellenamos la ficha de nuestro Diccionario de 5º A.
   


2. Lectura y Comprensión sobre:"Las Pirámides" de Egipto.


3. Trabaja la Gramática: El sustantivo y sus clases, según su significado.


4. Trabaja la Ortografía: Acentuación de la sílaba tónica. Reglas de acentuación: Agudas, llanas y esdrújulas.


5. Matemáticas: Propiedades de la resta y de la multiplicación, operaciones combinadas y problemas.

Acordaros que tenéis que buscar información para trabajar los miniproyectos de la mitología que os ha tocado y traerla el próximo martes 18 de octubre.
¡Divertíos en el fin de semana!

Para estudiar: Matemáticas_1

Aquí podemos estudiar todo lo que hemos visto de matemáticas hasta el momento:

• Números naturales
• Valor de las cifras de un número natural
• Ordenar números naturales
• Redondear números naturales. Estimaciones.
  
• Números romanos
• Repaso de suma y resta
• Prueba de la resta
• Multiplicación por 1, 2 y 3 cifras.
• Propiedades de la suma y la multiplicación
• Operaciones combinadas

Cada página tiene en la parte inferior ejercicios que podéis hacer para seguir practicando.
No olvidéis que en este blog tenéis también muchos enlaces para practicar online.
¡A estudiar!... practicando.

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Grupos de Trabajo para Miniproyectos

Hay tantas mitologías que hemos decidido dividir el Proyecto de la Mitología en MINIPROYECTOS.
Cada grupo de trabajo se encargará de investigar una mitología diferente:

La mitología en la Prehistoria
Mitología Griega
Mitología Romana
Mitología en la época Medieval
Mitología Nórdica
Mitología en España

Nuestros grupos de trabajo y sus roles son:

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PLAN SEMANAL 3

Este es nuestro tercer Plan Semanal que hay que entregar el próximo Viernes, 14 de Octubre. Si lo termino antes puedo traerlo a clase antes para que no se me olvide.

1. Buscar en el Diccionario la palabra/s que nos ha tocado de las lecturas de minutos literarios que hacemos todos los días. Rellenamos la ficha de nuestro Diccionario de 5º A y la ordenaremos por oden alfabético con las del resto de compañeros.


2. Lectura y Comprensión de una Leyenda.


3. Trabaja la Gramática: El sustantivo.


4. Trabaja la Ortografía: Sílaba tónica.


5. Matemáticas: Cuaderno de ejercicios de la Galera páginas 13, 14, 15 y 16.

¡Divertíos en el fin de semana!

El texto NARRATIVO

Con la Mitología estamos tratando un tipo de texto que se llama narrativo. La leyenda es un ejemplo de este tipo. Es como un cuento y todo cuento tiene las siguientes partes:

• Presentación o situación inicial: Narra el lugar y el tiempo en el que sucede la historia y quiénes son los personajes. Debe ser poco extensa.



• Nudo: Presenta un problema y la reacción que tienen los personajes. Es la parte más larga.



• Desenlace o final: Explica cómo se soluciona el problema. Suele ser breve.

A la hora de escribir un texto narrativo no debes olvidarte de estas partes.

Si quieres saber más sobre cómo escribir un texto narrativo pincha aquí.

Y si quieres escribir tu propio cuento o leyenda online pincha aquí

Ya tenemos PROYECTO: ¡LA MITOLOGÍA!

Tras una reñida votación ya tenemos Proyecto. Trabajaremos sobre MITOLOGÍA.

Es un tema fascinante con el que vamos a aprender un montón de cosas.

Tenemos que buscar en casa, cosas que podemos traer a clase para nuestro rincón de Proyecto (libros, películas, revistas, cuentos, canciones, refranes, chistes, adivinanzas, objetos, lo que se nos ocurra..)

¡Espero un montón de cosas! A Pensar...

PLAN SEMANAL 2

Este es nuestro segundo Plan Semanal que hay que entregar el próximo Viernes, 7 de Octubre. Si lo termino antes puedo traerlo a clase antes para que no se me olvide.

1. Buscar en el Diccionario la palabra/s que nos ha tocado de las lecturas de minutos literarios que hacemos todos los días. Rellenamos la ficha de nuestro Diccionario de 5º A y la ordenaremos por oden alfabético con las del resto de compañeros.


2. Lectura y Comprensión de un Texto (trabajamos la leyenda)


3. Matemáticas: Fotocopia Suma, Resta. Multiplicación y sus propiedades.


4. Terminar mi trabajo de Zonas que me haya quedado pendiente
   
   ¡Disfrutad del finde!

Sabemos escribir Números Romanos

¿Os acordáis de cómo escribían los números los romanos? Lo aprendistéis en Segundo Ciclo.

Ahora tenemos que ser unos expertos... ¿Os animáis a recordar? Pincha en la imagen y practica.



Recuerda y practica pinchando en la imagen y selecciona trabajar con números romanos. Lee bien todas las leyendas de la casa para saber como lo hacías....

Repaso de Operaciones

Nos acordamos de sumar, nos acordamos de restar, nos acordamos de multiplicar, pero... no nos acordamos muy bien de dividir.
Durante esta semana vamos a hacer un repaso de todas las operaciones que conocemos. Puedes practicar pinchando en la imagen y eligiendo el nivel de dificultad.
¡A practicar!

PLAN SEMANAL 1

Este es nuestro primer Plan Semanal que hay que entregar el próximo Viernes, 30 de Septiembre. Si lo termino antes puedo traerlo a clase antes para que no se me olvide.

1. Buscar en el Diccionario la palabra/s que nos ha tocado de las lecturas de minutos literarios que hacemos todos los días. Rellenamos la ficha de nuestro Diccionario de 5º A y la ordenaremos por oden alfabético con las del resto de compañeros.



2. Comprensión sobre nuestra actividad en la Biblioteca. Tema: Atentado 11 S. Rellenar ficha. También tenemos disponible esta ficha en esta entrada del blog.



3. Matemáticas: Cuaderno de ejercicios. Páginas 5, 6, 7 y 8 (hasta el ejercicio 11 incluido)



4. Terminar mi trabajo de "Ciudad Lenguánea" de nuestra Zona de Lengua.

Además podemos practicar en las entradas de Matemáticas y Conocimiento de este blog.

¡Buen fin de semana a todos!

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Posición de los números ¡IMPORTANTE!

Hemos estado trabajando la posición de los números dentro de un número... parece un trabalenguas, pero no lo es, ¿verdad?. Ahora que ya lo hemos visto en clase, sabemos qué significa. Y también sabemos descomponer los números en partes, usando la unidad seguida de ceros.
Si quieres repasar este es el lugar:

El Otoño

¡Mañana empieza el Otoño! Va a haber muchos cambios... Los hemos comentado en clase y también lo hemos trabajado con JCLIC en Zonas. ¿Queréis repasar? Haz clic en la imagen.

Repaso de las Tablas de MULTIPLICAR

Sin saber las Tablas de multiplicar no podemos avanzar, asi que antes de nada nos damos un repaso.

¿Practicas y compruebas cómo andas?

Nuestras vacaciones

Hemos escrito sobre nuestras vacaciones para compartirlo con nuestros compañeros y adornar nuestro mural de entrada a la clase.

Después jugamos a escribir y cambiar la 1ª persona de nuestro relato a la 3ª persona eligiendo las vacaciones de otro compañero.

Lo escribimos fenomenal porque ,todos averiguabamos que eramos nosotros, cuando nos leían en 3ª persona nuestras vacaciones, sin decir nuestro nombre, ¡claro! , ni el lugar donde habíamos estado.

Practicamos las distintas formas verbales en pasado de muchos verbos y también las del verbo haber combinadas con otros, que son más difíciles.

¿Recordáis? ("Yo he estado en..., El ha estado en ...)

Nos divertimos y nos conocemos

Los dos primeros días han estado llenos de actividades divertidas:

Nos presentamos, hemos jugado al bingo con nuestros nombres, hemos hecho una tela de araña diciendo nuestros gustos, decoramos la clase, hemos compartido gymcanas con los compañeros de 5º y con los de 6º, dentro y fuera de la clase.

Esta es una pequeña muestra, ¿la recordamos?

Empezamos el curso 2011-2012

¡Hola a todos!

¡Fantástico! ¡Ya estamos aquí!

Estaba deseando conoceros y veros las caras, aunque de algunos, ya he sido tutora en 2º de Primaria. Tengo muy buenos recuerdos de vosotros y los quiero mejorar con nuevos compañeros y compañeras y un montón de actividades divertidas que nos permitan "aprender a aprender" como en este vídeo...

A veces unas imágenes dicen más que mil palabras, ¡disfrutadlo en familia!